CARTILLA DEL III PERIODO DE ETICA. 6°3

 

GUÍA NO. 1. PARA EL DESARROLLO DE VALORES Y

 PRINCIPIOS DEL III PERIODO.

ACTIVIDAD COMPRENSIÓN DE TEXTO.

CUENTOS CORTOS PARA ENSEÑAR VALORES.

1. ACTIVIDAD.

LEER COMPRENSIVAMENTE EL CUENTO.

TITULO:

Pulgarcito

Gigantes y dragones eran enemigos desde siempre. Pero habían aprendido mucho. Ya no eran tan tontos de montar guerras con terribles batallas en las que morían miles de ellos. Ahora lo arreglaban cada año jugando partidas de bolos. Un gigante contra un dragón. Quien perdía se convertía en esclavo del ganador. Si un dragón ganaba tendría un musculoso gigante para todas las tareas pesadas. Si lo hacía el gigante, tendría vuelos y fuego gratis para todo un año.

Así habían evitado las muertes, pero cada vez se odiaban más. Cada año los ganadores eran más crueles con los perdedores, para vengarse por las veces que habían perdido. Llegó un momento en que ya no querían ganar su partida de bolos. Lo que querían era no perderla. Y el que más miedo tenía era el gigante Yonk, el mejor jugador de bolos. Nunca había perdido. Muchos dragones habían sido sus esclavos, y se morían de ganas por verle perder y poder vengarse. Por eso Yonk tenía tanto miedo de perder. Especialmente desde la partida del último año, cuando falló la primera tirada de su vida. Y decidió cambiar algo.

Al año siguiente volvió a ganar. Cuando llegó a su casa con su dragón esclavo este esperaba el peor de los tratos, pero Yonk le hizo una propuesta muy diferente.

- Este año no serás mi esclavo. Solo jugaremos a los bolos y te enseñaré todos mis secretos. Pero debes prometerme una cosa: cuando ganes tu partida el año que viene, no maltratarás a tu gigante. Harás lo mismo que estoy haciendo yo contigo.

El dragón aceptó encantado. Yonk cumplió su promesa: pasó el año sin volar ni calentarse. También cumplió el dragón, y desde entonces ambos hicieron lo mismo cada año. La idea de Yonk se extendió tanto que en unos pocos años ya eran muchos los gigantes y dragones que se pasaban el día jugando a los bolos, olvidándose de las luchas y los malos tratos, tratándose más como compañeros de juegos que como enemigos.

Mucho tiempo después Yonk perdió su primera partida. Pero para entonces ya no tenía miedo de perder, porque había sido él quien, renunciando a esclavizar a sus dragones, había terminado con su odio, sembrando la primera semilla de aquella paz casi imposible entre gigantes y dragones.

2. ACTIVIDAD.

ESCRIBA A SU MANERA UN RELATO DEL CUENTO.

3. ACTIVIDAD.

DESCRIBA LOS PERSONAJES Y DIGA QUE ENSEÑANZA POSITIVA O NEGATIVA NOS DEJO CADA PERSONAJE.

4. ACTIVIDAD

DE ACUERDO AL CONTENIDO DEL CUENTO INFANTIL. AMBIENTELO CON CREAR DIBUJOS ALUSIVOS A LA ENSEÑANZA. UTILICE COLORES FUERTES.

5. ACTIVIDAD.

CONSULTAR POR SEMANA EN INTERNET LOS SIGUIENTES  CORTOS. DIGA QUE VALORES O ANTIVALORES QUIERE ENSEÑAR CADA UNO. ESCRIBALOS EN LA  LIBRETA Y SUBRALLE LOS VALORES Y ANTIVALORES. COLOCAR LA PAGINA DE CONSULTA VIRTUAL.

·         El árbol mágico.

·         La princesa de fuego.

·         La nube avariciosa.

·         El alocado segundo día del mundo.

·         La corta historia de los libros largos.

·         Blacky, un torpe con suerte.

·         Doctora Dibujos.

·         El extraño profe que no quería a sus alumnos.

 

EVALUACION POR CUENTO

 FECHA_________________________________________

 

1.- CADA CUENTO TIENE VALORES O ANTIVALORES. RECUERDA 4.

 

2.- DE ACUERDO A TU LECTURA COMPRENSIVA, QUE TITULO LE COLOCARIAS A TU GUSTO.

 

3.- COMO PUEDES APLICAR LA ENSEÑANZA DE CADA CUENTO A TU VIDA DIARIA.

 

4.- ESCRIBE TU PROPIO CUENTO PARA ENSEÑARNOS TUS VALORES. LO PUEDES HACER CON TU PADRES. DIBUJA LINDO E UTILIZA MUCHOS COLORES Y MARCADORES.